Artenvielfalt bewahren und die Natur schützen - auch kleine Projekte können eine große Wirkung haben. In Zusammenarbeit mit dem Naturschutzzentrum Coesfeld erstellte der Bio-Diff-Kurs von Frau Tiessen mit Unterstützung von Medienpädagogin Gaby Schlüter am Gymnasiums Nottuln einen  Erklärfilm zur Entstehung eines kleinen  Biotops. Der Film wurde im Rahmen einer Ausstellung  im Rathaus präsentiert und wird vor Ort an den Rieselfeldern über eine QR-App demnächst abrufbar sein.

MExLab ExperiMINTe "Form Your Future – Nachhaltig deine Zukunft gestalten“ ein Projekt an der Uni Münster, um Nachhaltigkeitsbewusstsein und -handeln zu fördern.

Unter Förderung der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) forschen Jugendliche dort zu den Themen  Atmosphäre & Klimawandel, Wasser & Boden und Abfall & Recyclinging.

Im Rahmen diese Projektes drehten Jugendliche der 7. und 8. Klasse zum Thema "Autofreie Innenststädte"  einen Erklärfilm mit der Stop-Motion-Technik um über die Folgen des Klimawandels zu informieren.

Tatort Olfen - Beim Ferienprogramm drehten Olfener Kinder eigene Filme. Mit Kamera und Mikrofon setzen sie die Geschichte Olfens und Umgebung in Szene.  Der Heimatverein Olfen lieferte zuvor spannende und erstaunliche Hintergrundinformationen. Gemeinsam wurden Drehbuch, Storybord für die einzelnen Szenen erfunden.

Im letztenJahr ging es um das Leben und Wirken Luthers.  Themen in den Jahren zuvor waren der Bau des Dortmund-Ems-Kanals - Projektbericht Ruhrnachrichten und Geschichten um die Rauschenburg.

Proben, Spielen, Drehen - nach einer Woche Dreh und viel Spaß und Engagement ist der Film im Kasten und kann präsentiert werden.

Das einwöchige fächerübergreifende Projekt startete mit einer Exkursion entlang der Stever, bei der den Schülerinnen und Schülern der Wolfhelmschule Olfen Informationen zum Regionale 2016 Projekt "Wasserwege Stever" durch Diplom-Landschaftsökologin Katharina Kähler vermittelt wurden und sie erste Eindrücke entlang der Stever sammelten.

Start war die Steverquelle inden Baumbergen bei Nottuln. Wie kommt das Wasser an die Oberfläche? Welche Besonderheiten gibt es dort. Die Schüler lernten u.a. ein bis dahin unbekanntes Tier den Dreieckskopfstrudelwurm kennen, der nur an der Quelle leben kann. Weiter ging es über Senden, wo die begradigte Stever zu sehen ist, nach Lüdinghausen zur Burg Vischering und am Ende zur Steveraue nach Olfen. An der Steveraue beeindruckte besonders, da dort viele Tiere leben und die Stever naturbelassen ist.

In sechs Gruppen arbeiteten die Schüler dann an einem Stop-Motion-Film, der das Erlebte zum Thema „Stever – von der Quelle bis zur Mündung“ schildert.

Im Film "Auf der Suche nach dem Grünschatz" stellen Schülerinen und Schüler einer 6. Klasse der Gesamtschule Wulfen das Projekt "Grünschatz" vor, das u.a. von der WWU Münster entwickelt wird. Das Ziel  des Projektes besteht darin, aus heimischen Wildpflanzen neue Saatgutmischungen zu entwickeln, die nicht nur ertragreich genug sind, um in Biogasanlagen verwertet zu werden, sondern auch einen hohen ökologischen Wert besitzen und positive Auswirkungen auf das Landschaftsbild haben. Die Schülerinnen und Schüler erklären im Film unter anderem die Funktionsweise einer Biogasanlage und setzten sich kritisch mit Monokulturen auseinander.

Gemeinsam einen eigenen Trickfilm drehen. Geschichten erfinden, Charaktere entwerfen, Malen, Basteln, Erleben, wie Figuren auf magische Weise lebendig werden.

Die Wahrnehmung schulen, bewusst hören und sehen und erleben, wie ein Film entsteht und gemeinsam mit anderen bekannte Kreativtechniken erweitern. Die Trickboxx ist ein ideales Mittel, um verschiedene Kompetenzen zu fördern. Der aktive Umgang mit dem Medium Film ermöglicht es, spielerisch Medienkompetenz zu erwerben.

Kinder beschäftigten sich intensiv mit den Projekten und Themen der Regionale und drehten eigene kleine Trickfilme. Ziel war es die Kinder an den Ideen und Themen des "Zukunftslandes" zu beteiligen.

Hier erfahren Sie mehr über die Entstehung des Films:

Hier geht es zum Making-off: